Chestionar de evaluare a practicii de îndrumătorul din firmă I. Date generale despre practică1. Firma/organizația în care s-a desfășurat practica:2. Numele și funcția îndrumătorului din firmă:3. Domeniul principal al firmei (bifați):Electronică de putereElectronică analogică/digitală / proiectare PCBAutomatizări industrialeRobotizareTelecomunicații fixe / mobileRețele și infrastructură ITIoT / Embedded systemsDezvoltare aplicații web și mobileMultimedia / Producție Audio-VideoSocial MediaAI / Machine LearningAlte domenii (specificați)4. Departamentul/echipa în care a lucrat studentul (ex. R&D, testare, service, rețele etc.):5. Perioada în care s-a desfășurat practica:6. Numele studentului evaluat:II. Organizarea și condițiile de practică7. Studentul a primit un instructaj inițial privind firma, regulile interne și normele de securitate și sănătate în muncă? *12345Pe o scală de la 1 (pe scurt) - 5 (foarte detaliate), cât de clare au fost explicațiile8. În ce măsură studentul a respectat un plan de activitate pe durata practicii? *12345Pe o scală de la 1 (nerespectat) la 5 (respectat)9. Cum evaluați prezența și punctualitatea studentului? *12345Pe o scală de la 1 (nepotrivită) la 5 (foarte bună)10. În ce măsură studentul a respectat programul de lucru și sarcinile primite? *12345Pe o scală de la 1 (nu a respectat) la 5 (a respectat)11. Cum apreciați atitudinea studentului față de reguli, norme SSM/PSI/ESD și proceduri interne? *12345Pe o scală de la 1 (improprie) la 5 (foarte bună)III. Conținutul tehnic al activităților12. Cum evaluați nivelul cunoștințelor de bază în electronică ale studentului la începutul practicii? *12345Pe o scală de la 1 (nerelevante) la 5 (relevante)13. Capacitatea studentului de a utiliza instrumentația de măsură (osciloscop, generator, analizor de spectru, multimetru): *12345Nu s-a aplicatPe o scală de la 1 (nu am folosit) la 5 (am folosit frecvent)14. Capacitatea de a înțelege și urmări o schemă electronică / PCB: *12345Pe o scală de la 1 (slabă) la 5 (foarte bună)15. Implicarea studentului în proiectarea, testarea sau depanarea circuitelor electronice: *12345Nu s-a aplicatPe o scală de la 1 (slabă) la 5 (foarte bună)16. Competențele de bază ale studentului în embedded systems / microcontrolere / IoT: *12345Nu s-a aplicatPe o scală de la 1 (slabe) la 5 (foarte bune)17. Competențele de bază în telecomunicații și rețele (configurare echipamente, analiză trafic, măsurători RF, 4G/5G, Wi-Fi etc.): *12345Pe o scală de la 1 (nerelevante) la 5 (relevante)18. Competențele de bază ale studentului în domeniul Tehnologii Informaționale? *12345Pe o scală de la 1 (slabe) la 5 (foarte bune)19. Capacitatea de a aplica cunoștințele teoretice dobândite în facultate la sarcinile concrete primite: *12345Pe o scală de la 1 (slabă) la 5 (foarte bună)20. Capacitatea de a învăța rapid instrumente noi (software sau hardware) utilizate în departament: *12345Pe o scală de la 1 (slabă) la 5 (foarte bună)21. Rigorozitatea în efectuarea măsurătorilor și înregistrarea rezultatelor (acuratețe, repetabilitate): *12345Pe o scală de la 1 (slabă) la 5 (foarte bună)22. Respectarea procedurilor tehnice și a procedurilor de test (pași, documentare, arhivare): *12345Pe o scală de la 1 (slabă) la 5 (foarte bună)IV. Abilități de lucru și comportament profesional23. Gradul de autonomie în rezolvarea sarcinilor (după o perioadă de acomodare): *12345Pe o scală de la 1 (slab) la 5 (foarte ridicat)24. Capacitatea de a cere ajutor/clarificări atunci când este nevoie: *12345Pe o scală de la 1 (slab) la 5 (foarte bună)25. Abilitatea de a lucra în echipă (colaborare cu alți colegi, respectarea rolurilor): *12345Pe o scală de la 1 (slabă) la 5 (foarte bună)26. Abilitatea de comunicare tehnică (oral și scris) cu membrii echipei: *12345Pe o scală de la 1 (slabă) la 5 (foarte bună)27. Atitudinea față de feedback (receptivitate, corectarea greșelilor, dorință de îmbunătățire): *12345Pe o scală de la 1 (slabă) la 5 (foarte bună)28. Inițiativa personală (propune idei, caută soluții, se implică din proprie inițiativă): *12345Pe o scală de la 1 (slabă) la 5 (foarte bună)29. Nivelul de responsabilitate (respectarea termenelor, grija față de echipamente și date): *12345Pe o scală de la 1 (slab) la 5 (foarte bun)30. Adaptarea la mediul de lucru din industrie (stil de lucru, ritm, proceduri): *12345Pe o scală de la 1 (slabă) la 5 (foarte bună)V. Rezultatele practicii30. În ce măsură studentul a atins obiectivele stabilite la începutul practicii? *12345Pe o scală de la 1 (nu a atins) la 5 (a atins toate obiectivele)31. Care a fost, pe scurt, contribuția studentului la activitatea echipei / proiectelor (ex. sarcini concrete realizate)?32. Care sunt principalele puncte forte ale studentului observate pe durata practicii?33. Care sunt principalele aspecte care trebuie îmbunătățite?34. Considerați că studentul este potrivit pentru o eventuală colaborare viitoare (proiect de diplomă, internship, job)?Da, cu siguranțăProbabil daNu sunt sigur /ăProbabil nuCu siguranță nu35. Cum evaluați, în ansamblu, prestația studentului în perioada de practică?foarte slabăslabăacceptabilăbunăfoarte bună36. Alte comentarii sau recomandări pentru facultate în vederea îmbunătățirii pregătirii studenților (în special pe zona electronică & telecom):Submit